为充分发挥优秀教师示范引领作用，促进跨学科教学经验交流，6月3日，学院在滨河校区图书馆二楼报告厅举办2024-2025学年第二学期教学示范课活动。学院副院长张举钢出席活动，各二级学院（部）负责人、教学副院长、教学秘书及全体专任教师共同观摩了此次活动。

公共教学部刘翠老师以《数列的极限》为主题，将数学史融入抽象概念教学。通过祖冲之“割圆术”的动态演示，生动诠释“无限逼近”的极限思想；引用《庄子》“一尺之棰”典故设计数列模型，利用坐标轴图示将抽象的数理概念转化为直观认知，有效破解了高等数学的理解难点。

轨道技术学院王亚军老师以《LED数码管静态显示技术》为题，构建“七步任务链”教学模式。从单片机控制数码管显示数字的案例引入，通过电路原理分析，共阴、共阳编码对比，Proteus仿真调试等环节，层层递进培养学生技术应用能力。

护理学院李伟伟老师创新采用穿越剧《重生——我在古代当护士》情景教学法，将“腹外疝护理”知识融入四幕剧情。通过现代护士与古代郎中的医学交锋，巧妙设计定义辨析、病因探究、类型鉴别、治疗决策、护理实施五重闯关环节，系统讲授腹外疝诊疗知识。

教务处处长赵艳芳强调，教师是课堂多重角色扮演者，针对学院青年教师队伍不断壮大的新形势，提出四点建设路径：一是深化岗课赛证融通，要求教师精准对接岗位需求、技能大赛和职业证书标准，重构课程内容体系；二是推动信息化深度应用，将人工智能技术全面融入课件开发、学生管理等教学全环节；三是创新理实一体教学模式，通过项目化、任务化强化实操能力培养；四是强化课程思政有效融入，思政课程和课程思政同向同行。

本次活动的成功举办，充分体现了学院对教育教学工作的高度重视，为教师专业成长搭建了高质量交流平台。通过示范引领与经验共享，有效促进了教师教学理念的更新和教学方法的创新，为提升课堂教学质量提供了有益借鉴，为实现学院高质量发展奠定了坚实基础。

文/教务处 陈冰冰

审核/新闻中心 陈知 周欢