为了适应分类招生和培养的需要，使基础课更贴近专业和学生实际，5月14日，我院教务处与基础部联合召开了2010级学生培养方案基础课设置问题研讨会。参加研讨会的领导有教务处杨处长、梁处长、基础部吕主任以及其他相关领导和教研室主任共计15人。

会议本着深化改革的精神，探讨了新培养方案中英语、数学、语文、政治、体育等基础课的设置及内容、课时的安排。初步形成以下共识：

一、为夯实基础并与专业紧密结合，英语课教学拟推进2+1教改方案。即前两学期开设基础英语，第三学期开设行业英语。对于英语基础较差或不适合开设行业英语的专业，则继续开设一学期的基础英语。在前两个学期的基础英语中，可适当增加课时（如第一学期周4，第二学期周6），完成英语教材三册书的内容。

二、按不同专业开设“数学1”、“数学2”和“数学3”。即一般专业开设“数学1”（高等数学），经贸、工商等类专业开设“数学2”（经济数学），特殊专业开设“数学3”（高等数学，减少难度）。学时仍按周4安排。

三、为提高学生的写作水平，在全校各专业普遍开设《应用文写作》课，其中经贸、工商等专业开设《财经应用文写作》。安排68学时。同时作为选修课，开设《文学作品欣赏》（51学时）和《论文写作》（20学时）两门课，以提高学生的人文素养和论文写作能力。

四、政治课将突出理论联系实际，在讲授理论的同时，组织学生到企业、农村及爱国主义教育基地参观学习。

五、体育课将以丰富教学内容、统一考核指标、规范教学秩序为改革重点，实现“学习增长乐趣，乐趣提高素质”的体育教学目标。