教学质量是学校的生命线，为进一步提高教师课堂教学质量，发现典型，培养骨干，充分调动广大教师的积极性，激发教师对教学工作的责任心和事业心，鼓励教师在教学过程中做出优异成绩，学院教务处决定开展“教学能手”评选活动。结合学院实际，特制定本方案。
评选坚持实事求是和“民主、公开、公平、择优”的原则开展，从教师中选拔出一批师德教风好、教学效果好、教改成效显著的典型，并通过公开课进行教学观摩，以典型带动一般，促进全院教师业务能力和教学水平的提高，推进学院整体教学改革进程，全面提高人才培养质量。
（二）在教学内容、教学方法、教学手段、考核方式改革等方面成效显著。
（三）具有相关专业的企业工作经历，参加过技术服务或技术研发工作，具备“双师素质”者优先。
（四）根据高职教育特点，积极探索校企合作、产学结合的教学组织形式，在生产性实训、顶岗实习等方面有创新举措，切实提高学生的职业能力和就业竞争力。
各系(部)按照规定的评选范围和标准，根据评选指标体系自行组织“教学能手”初赛评选活动，按照规定的名额（专兼职教师数量的15%，结果四舍五入）评选出参加学院“教学能手”决赛的教师，并填写《石家庄工商职业学院“教学能手”推荐表》（见附表1）。2010年6月20前报教务处，由教务处审核确定最后参赛名单，凡在本学年出现教学事故者一律取消其参赛资格。
“教学能手”评选活动的决赛由教务处进行组织，于2010年9月份至10月份举行。主要采取课堂讲授的方式进行评价。参加决赛的教师需准备50分钟的授课内容进行讲授，采取评委当场打分的方式（具体评选指标体系见附表2），最终择优评选出学院的“教学能手”。
教务处将评选结果报请院长办公会批准后向全院公示，公示时间为1周，无异议后生效。
为了保障“教学能手”评选工作的顺利进行，学院决定成立学院、系（部）两级评选机构。学院成立“教学能手”评选工作委员会，负责学院“教学能手”的评选决赛工作；各系（部）成立“教学能手”评选工作领导小组，负责本学院（部）的“教学能手”评选的初赛工作。
（一）“教学能手”的表彰坚持精神鼓励与物质奖励相结合，以精神鼓励为主的原则。 获奖者将被授予石家庄工商职业学院“教学能手”荣誉称号，由学院颁发荣誉证书，对获奖选手实行按月给予奖金的动态奖励政策。奖励期限为自评选结果公布之日起的一年时间。
（二）“教学能手”聘期为一年，有下列情形之一者，经学院调查属实，从当月起取消对其的奖励政策。
（3）由于工作懈怠或因主观原因，给学校声誉或工作造成不良影响者；
（三）“教学能手”的评选成绩记入本人业务考核档案，作为职称评定、职务提升等的重要依据。
（四）获得“教学能手”荣誉称号的教师要充分发挥其模范带头作用，使青年教师学有榜样，追有目标。学院将组织评选为“教学能手”的教师进行观摩教学活动，推广教学经验，以提高全院青年教师的教学水平。
