10月28日，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》公布。未来五年教育怎么干？“十五五”规划建议指明方向。我们梳理了其...

制图 | 旭柠转自 | 教育部政务新媒体“微言教育”以上图片，仅作分享。如存在使用不当的情况，请联系删除

2015年教育部颁布《职业院校数字校园建设规范》，2025年教育部等九部门联合发布《关于加快推进教育数字化的意见》。10年间，职业院校的数字化建设...

近日，第三届全国技能大赛圆满落幕。3420名技能英才围绕106个竞赛项目展开巅峰对决，最终348名选手摘得金、银、铜牌。这场大赛生动诠释了“技能照...

职业教育作为高质量教育体系的重要组成部分，肩负着为国家培养大批技术技能型人才的重要使命，在助力经济社会高质量发展、全面建设社会主义现代化...

促进就业和发展经济是宏观调控中的两大重要目标。二者相辅相成，关系十分密切。中央在安排部署每年的经济工作时，都要审慎考虑如何使就业与经济能...

目光投向刚刚落幕的第三届全国技能大赛赛场。最令人心潮澎湃的感动，并非仅在于闪耀着荣光的金银牌，更在于那些显于指尖、浸润着汗水的专注与极致...

应联合国教科文组织邀请，教育部部长怀进鹏以2030年教育高级别指导委员会成员身份在该组织网站发表英文博客文章，介绍中国将实施2030年教育议程融...

9月23日，国务院新闻办公室举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会，教育部副部长熊四皓出席发布会并答记者问。第一财经记者：我们正...

我国新时代职业教育发展正站在新的历史起点上，职业教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式面临着更多挑战，培养服务社会发...