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2018-09聚焦 | 从谋求“饭碗”到追求梦想 ——党的十八大以来全国职...
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就...
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2018-09习近平出席全国教育大会并发表重要讲话
习近平在全国教育大会上发表重要讲话 代表党中央向全国广大教师和教育工作者 致以节日的热烈祝贺和诚挚问候 全国教育大会10日上午在北京召开。中...
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2018-09教育部:出真招实招让教师更有获得感
今年1月20日,《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》正式印发,这是新中国成立以来第一次以党中央名义专门印发加强教师队...
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2018-08视野 | 高职“青椒”暑期调查:时间都去哪儿了
调查显示,80.68%的调查对象表示暑假忙于学习,64.74%忙于备课,47.3%忙于科研,44.81%忙于企业调研和实践,另有小部分调查对象表示奔波于学术会议...
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2018-08我省启动家庭经济困难大学新生入学专项救助
为保障每一名家庭经济困难大学新生顺利入学、安心就学,省教育厅、省财政厅等7部门近日联合印发实施意见,我省将为家庭经济困难的大学新生提供专项...
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2018-08从“好就业”向“就好业”转身
近年来国家出台了一系列政策支持中等职业教育发展,全国中职学校的就业率始终保持在96%以上,超过大学生就业率5个百分点。与此同时,就业的对口率...
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2018-08研究 | 提升质量,制度与文化变革要同步
科学的质量保证体系、智能化的信息管理系统、现代化的质量文化,是保证高职院校教学质量的“三大支柱”。然而,综观当前的诊改,忽视质量文化建设...
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2018-06新时代“职教人”的三个特质
身处新时代、履行新使命,广大高职院校的干部教师要主动对标做好一个现代“职教人”,为推动新时期高职教育高水平发展和提升教育教学质量发挥才智...
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2018-06我省出台教育人才评价机制改革实施意见:注重师德评价 突出教...
日前,省委办公厅、省政府办公厅印发《关于加快推进教育人才评价机制改革的实施意见》等6个领域人才分类评价实施意见,并发出通知,要求各地各部门...
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2018-05教育部职成司:集团化办学有关情况介绍
集团化办学是从实践中产生,推动我国职业教育多元主体协同发展的重要实现形式。截至2016年底,全国共有职业教育集团1406个,比2014年底的1048个增...