9月10日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组会议，传达学习习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表重要回信精神，研究贯彻落实措施。...

在第三十七个教师节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9月8日给全国高校黄大年式教师团队代表回信，对他们寄予殷切期望，并...

为扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程教材，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本指南。...

在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话（2021年7月1日）习近平同志们，朋友们：今天，在中国共产党历史上，在中华民族历史上，都是一个十分重...

近日，《中华人民共和国职业教育法（修订草案）》提请十三届全国人大常委会第二十九次会议审议。据了解，这是现行职业教育法自1996年9月1日起施行...

由于历史的惯性、传统的桎梏和机制的壁垒，长期以来，职业教育呈现出顶层设计重视、理论研究认可、普通教育漠然、家长社会偏见、产业企业抱怨、职...

日前，在重庆沙坪坝区的立信职业教育中心新能源汽车实训中心，学生正在组装新能源汽车减速器。视觉中国 供图《2020中国职业教育质量年度报告》日前...

当今世界，产业迭代升级速度空前加快，但各国面临的就业压力也不容小觑。有数据表明，职业教育招生数占比每提高1个百分点，二、三产业吸纳就业的比...

近日，职业教育法修订草案初次提请全国人大常委会会议审议。修订草案确认职业教育与普通教育是不同教育类型，具有同等重要地位，是国民教育体系和...

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是习近平总书记始终高度重视的根本问题。全国高校思想政治工作会议以来，习近平总书记提出一系列重要论断...